微信端员工行程记录平台开题报告

 2023-11-23 09:11

1. 研究目的与意义

在当今的社会形式下,新冠肺炎疫情状况不容乐观,病毒不断变异进化,疫情防控势在必行。

在此情况下,记录员工的行程轨迹是很有必要的。

记录员工的行程轨迹,对于公司应对疫情的防控,最大限度地把具有感染风险的人员纳入视野,有很大的帮助,能有效保证企业的正常运行及员工的生命健康安全。

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2. 课题关键问题和重难点

微信端员工行程记录平台分为以下几个大模块:(1)员工管理:员工注册、员工登入、信息审批、修改、删除、查询;(2)行程信息管理:行程信息录入(扫码记录、微信定位)、根据多种条件筛选查询;(3)地点码管理:生成、删除、查询;(4)系统内置唯一管理员账户,用于数据的管理。

本课题的关键:

  1. 手机gps定位设置

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    3. 国内外研究现状(文献综述)

    随着信息化时代的到临,互联网技术逐渐沁入人们生活的方方面面,智能手机也成为了群众生活中必不可少的日常生活用品。5g信号基站在全国范围内传播,覆盖了几乎所有网络,为智能手机提供了完整的外部条件。通过互联网对微信使用的调查报告来看,截止到今日今时微信用户远超7亿人。根据所提供的数据显示,使用人群的年龄分布相较于微信创立初期来说,有了很大的变化。我国新冠疫情防控主动作出了一系列重大调整,为适应现如今的基本国策,企业应对员工的行程做好管理,使疫情防控效果最大化,在保证企业发展的同时,关注员工的生命安全。并且在许多应用中,微信小程序在众多应用中脱颖而出,是因为它借助微信发展。微信是目前应用、使用和下载量最大、使用最广泛的沟通交流软件。微信小程序无需下载,可以直接使用,不用占用手机内存,操作简单等优势,备受人们青睐。因此,为了方便企业管理、员工操作,在此基于微信端员工行程记录平台进行研究。

    国外研究现状 ,根据google开发者支持页面, pwa 相关的技术不断升级优化,在用户体验和用户留存两方面都提供了非常好的解决方案。截止目前,国外用pwa的企业相对较多,pwa 是网页 app 化,google 的另一轻应用项目 androidinstant apps 则是 app 的精简版,在形态上更接近微信小程序但是值得注意的是,google此项目的目的与微信小程序大相径庭,微信小程序要提供的是完整的用户体验,是取代。

    对于国内伴随通信技术和大数据技术的快速发展,通过对用户通信行为基础数据信息的深层次挖掘和针对性分析将大数据应用于通信领域,并服务于社会进步,民生改善和国家治理是大数据,应用领域一直研究和探讨的重要问题。新冠肺炎疫情常态化哭防控新形势下,行程记录的开发至关重要。相较于国外,国外对于人们的日常行程记录相对欠缺。

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    4. 研究方案

    1、系统功能结构

    图1微信端员工行程记录系统

    1、员工管理:其中包括员工注册、员工登入、信息审批、修改、删除、查询等各项功能。

    在这一部分要设计用户登入模块的窗体设计:(1)员工登入窗体启动;(2)输入员工用户名和密码;(3)由系统管理员进行信息审批,检查是否为当前企业在职员工;(4)如果用户名或密码错误或遗忘,进行提示,并弹出找回密码窗体;(5)如果输入的用户名及密码正确则进入系统。

    找回密码界面设计、用户注册界面设置。

    2、行程信息管理:该模块包含行程信息的增删改查等功能。员工登入成功后:(1)上传最新行程数据;(2)点击提交;(3)弹出“提交成功”窗口;(4)如提交失败,弹出“提交失败”窗口,进行提示。

    3、地点码管理:该模块包含地点码的生成、地点码的删除及地点码的查询等功能,方便企业查询统计。此页面中:(1)在行程信息提交成功后,自动刷新地点码,根据所给行程范围风险系数赋予绿码、黄码、红码;(2)如该员工未及时提交最新的行程信息,则系统总赋予灰码。

    4、系统管理员:该模块需设置唯一管理员,用于对员工信息的审查核验、增删改查、统计等功能。管理员页面设计:(1)管理员登入账号及密码;(2)所有事件处理页面。

    1. 核心流程图

      图2 员工登入系统流程图

      图3 行程信息提交流程图

      图4 地点码形成流程图

      3、研究方案

      (1)数据库表设计

      管理员表(管理员ID,管理员名称,密码)

      员工信息表(员工ID,用户名,密码,职位,联系方式)

      行程录入信息表(行程ID,地点,停留时间,录入时间,风险系数,是否录入行程信息)

      地点码信息表(地点码ID,具体名称,经度,纬度,高度)

      (2)微信端员工行程记录平台的页面展示。

    5. 工作计划

    2022-2023-1学期:

    第15-16周:完成选题,查阅相关中英文资料。

    第17周:与导师交流沟通进行课题总体规划。

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