1. 研究目的与意义
高校实验室是人才培养和科学研究的重要基地，是培养学生创新意识和实践能力的课堂，是反映高校教学水平，研究水平和管理水平的重要标志，实验室信息系统管理一直是学校建设中的一项重要工作。
设计并且实现一个功能完备的实验室管理系统，具有重要应用价值。要提高实验室的管理水平，必须要实现实验室管理的信息化，因此，有必要设计出一套实验室管理系统来规范实验室日常管理，减轻管理人员的劳动强度，提高工作效率，促进实验室满足对外交流、资源共享，使实验室满足素质教育的需求。
2. 国内外研究现状分析
实验室信息管理系统(LIMS),国外的LIMS技术最早出现在20世纪60年代末。如今，从全国范围的使用情况来看，LIMS在欧美日本澳洲的发达国家实验室广泛应用，安装LIMS的国外实验室已经上万家，专门经营LIMS产品的国外专业公司也有几十家。很多公司都采用实验室信息管理系统，例如：英美南非烟草、美孚石油、杜邦化学、可口可乐公司等，它们都取得了可观的收益。
国内真正应用LIMS始于20世纪90年代，现阶段，我国已有不少自主产权的商业化LIMS软件应用在石化、制药、海关、商检、冶金和医疗等部门，在生产过程的质量监控中发挥了重要作用。如北京中科科仪计算技术有限责任公司开发的SiscLIMS。
3. 研究的基本内容与计划
内容：满足平时进行详细准确的原始实验记录或工作记录，能正确分析，取舍所掌握的数据，能根据已有数据对过程进行描述，能正确分析数据形成的各种原因，正确选择设计方法、计算结果正确。设计内容完成之后我们就要对系统进行测试。个系统要将教师、学生及实验室管理人员紧紧联合到一起，三种身份的用户登陆此系统的功能。
计划：首先了解课题背景及应用前景。然后必须熟练掌握数据库系统，sqlserver语言，以及asp、asp.net
网络程序,软件工程等方面的知识。实验室最重要的就是仪器设备、耗材和教学。注意细节，用户管理、公告管理、数据字典、教学计划、教学资源、学生数据报表，成绩等管理，以及实验室的设备采购，耗材管理。。。
4. 研究创新点
检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用方便
数据管理功能完善，数据的采集、处理、发布过程中不易丢失。
模块化设计，易于扩充，页面友好，先进，高效。
