《数据库原理》课程教学网站建设开题报告

1. 研究目的与意义

随着社会经济和网络的发展，计算机技术的发展越来越快，各种各样的数据对我们来说也越来越重要，因而我们要更加注重数据库的学习。

随着网络的发展，面对面的教学已经不能满足我们更快、更好的对于《数据库原理》的学习，在现实教学中，很多讲师讲解本课程的时候，往往都采用板书的方式，而，板书的特点是信息量较小。

因此，需要引入网络教学来加深我们对数据库的学习。

2. 国内外研究现状分析

我国传统的教学模式是教师面授，很多学生在授课时间不能集中全部精力学习理论知识，由于理论知识比较抽象，同学们也不能够及时理解。

国内的相关教学网站有的是需要注册，有的不需要注册。

基本的都会有几个页面，如：网站的首页，课程的信息，讲义和教案，参考资料，实训项目，常见问题，作品展示，教研和科研，网上练习等。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容和预期成果：（1）注册功能、登录功能（2）界面设计，网页的布局，动态区域的设定，重要内容用对媒体展现（3）主页面的设计，主模块，介绍模块的确定，课程简介，图片动画的选择，模块按钮立体感的设计（4）首页，前一页，后一页，上一层及相关内容的超链接（5）动画格式的确定，并确定播放区域，在网页中可以直接打开（6）课程概况模块的设计，课程内容模块的制作研究进度及时间安排：第1周：文献阅读，课题调研，界面设计第2周：数据库设计、网页布局第3~8周：各功能模块设计、编程开发第9~12周：系统集成、系统调试、完善第13~14周：撰写论文初稿、修改完成论文、准备答辩

4. 研究创新点

1.网页界面清晰明了，用户使用比较方面 2. 用户查看问题，提出问题 3. 教师解答，师生讨论