1. 研究目的与意义
毋庸置疑，时代不断进步，互联网的前进居功至伟，各种互联网设备要更新换代，高等院校的信息管理需要更加优秀的教务管理系统，因为大学生的课程不断丰富，教师和学校的资源信息不断的扩充需要简单有效的资源管理，如果管理系统效率不高必然导致人力的大量浪费。
教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。
如何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，研制一套适用的管理功能较为齐全并具有扩展能力的、运行安全可靠的教务管理系统势在必行。
2. 国内外研究现状分析
国外情况对于教务系统的管理在国外早就进行了多年的探索和研究，最早是由麻省理工学院在二十世纪七十年代提出的数字化校园的概念，，并经过四十多年的努力建设，构建出一个较成熟的数字化校园平台，目前美国已经有85%的高校能够为学生提供在线课程目录服务，有72%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。
在欧洲，各个大学也相继建立了信息化教务管理平台。
系统架构大概主要为c/s和b/s架构，将所有的资源放在一个集中型的平台上，便于集中管理和维护，目前已经处于比较完善和稳定的阶段。
3. 研究的基本内容与计划
首先对教务系统的先进理念进行深入的学习，不是简单的资源统一控制，在架设之前要进行大量的调研分析，从软件工程理论及网站架构实现技术出发，对实现一个教务管理系统的相关理论支持和技术路线加以分析，研究系统开发过程中需要用到的相关技术，包括面向对象的软件开发方法、uml建模、. net平台、asp. net、ado. net和数据库系统sql server。
运用b/s模式进行架构，对保密性，安全性要求较高。
主要功能为查询信息，学生课程和成绩管理，教师基本情况，系统功能设置。
4. 研究创新点
1.在完成各项功能的基础上可以对服务器的稳定性和访问最大上限进行提高，尽量少出现服务器崩溃。
2.运用B/S架构可以易于资源的统一管理和集中维护，所以可以适当的增加学生和教师的个人信息，让信息更加完全。
