1. 研究目的与意义
随着现代计算机科技和互联网技术的不断发展，计算机已经深入到人们生活的各个领域中，每个人都会接触到网络，其在教学中的应用也是越来越广，高校也越来越趋向于网络化教学。
开发精品课程管理系统，通过互联网来实现网上教学对于进一步提高教学质量，人才培养质量，实施教学改革计划和进一步推动国家的教育事业具有重要意义。
2. 国内外研究现状分析
在我国，精品课程建设这项工作是从2003年开始的。
自开创以来，受到了社会各界人士的广泛关注，尤其是教育主管和各类高校的领导们。
研究报告表明，截止到2014年，国家级精品课程已达到五千多门，其中大约60%是本科课程，30%是大专课程，10%是网络类课程。
3. 研究的基本内容与计划
本系统的目标是通过本系统平台，增加师生之间的网上交流互动。
本系统的主要功能有以下几个方面: （1）学生可以根据自己的需要查看网站资料；（2）学生可下载课件、作业和上传作业；（3）学生可以向老师提出问题及选择精品课程；（4）老师可以发布通知、课件和作业；（5）老师可回答学生提出的问题；（6）管理员负责添加，修改，删除网站内容，管理用户权限。
3月2日 3月8日：查找资料、搜集素材3月9日 3月22日：需求分析，实现与数据库的连接3月23日 4月5日：设计界面4月6日 4月26日：用户功能的实现4月27日 5月10日：管理员功能的实现5月11日 5月20日：完成毕业论文
4. 研究创新点
（1）本系统采用B/S三层架构，可以更好的支持分布式计算环境，充分利用网络的计算功能；（2）本系统采用的开发平台是ASP.NET技术，进行页面制作和管理；（3）后台数据库采用的是SQL Server，实现数据的连接；（4）用面向对象编程语言C#进行平台开发；（5）具有良好的设计结构，提高了学习效率；（6）网络教学的开放性以及资源的共享；（7）具有良好的交互性，在线答疑可使学生不分时间、地点和老师讨论，老师也可根据信息的反馈灵活地调整教学进度。
