1. 研究目的与意义
基于web的实验室信息管理系统是一个高等学校,尤其是一个以计算机和软件工程专业为主的高校里必不可少的部分。
过去的高校实验室教学在整个高校学生教育中处于理论课辅助的地位,同时实验室各种设备的采购和配置均是教研室发展的辅助计划。
高校实验室课程教学并没有独立性,只能是随着理论课程教学缓慢发展,高校实验室课程的设置已经成为理论课程教学的延续,实验室课程教学手段仅仅是对理论课程教学的验证和演示。
2. 国内外研究现状分析
国外的lims技术最早出现在上世纪六十年代末，随着计算机技术的发展，lims已经得到了长足的进步。
虽然最初的lims只能在小型机上构建，但管理思想和应用模式得到了肯定和完善，这为lims的进一步发展奠定了良好的基础。
lims从主要强调对数据的管理，如数据的存储、查询等，转到了强调以管理为中心的新一代实验室信息管理系统，更加强调对实验室整理管理的实现，从对数据管理的计算机实现上面进展到应用管理理论全方位地对整个实验室的运行实施管理。
3. 研究的基本内容与计划
一．主要内容：实验用户管理实验管理模块实验台管理、时间管理、实验报告管理、实验预约记录管理、系统日志管理、管理员类别管理、系统管理员管理二．计划安排：①研究的整体方案：1、系统背景和技术学习；2、功能需求分析以及可行性需求分析；3、总体分析与设计，包括总体目标，各模块功能设计等；4、数据库设计，包括用户注册信息表、实验报告信息等；5、系统详细设计，包括代码实现，数据库连接以及测试和优化应用程序等；6、发布数据库和应用程序。
②工作进度的安排：1、课题相关背景和需求分析：熟悉论文课题，查找资料，熟悉asp.net和c#，下载安装相关工具，完成毕业设计开题报告及外文文献翻译。
完成时间：2015年1月初2014年1月中旬2、总体设计：做好在实验室信息管理系统的功能描述，模块划分，系统流程分析，画出数据流图等。
4. 研究创新点
1、简洁易用，操作易懂，灵活方便。
2、本系统立足实验室信息管理系统工作实际,着眼于实验室信息管理业务发展的最新前沿,系统自动化程度高、界面友好、集成运用多种高科技手段和方法。
3、为用户管理、实验管理、实验台管理、时间管理、实验报告管理、实验预约记录管理、系统日志管理业务工作系统,也为开展实验室信息管理的科学研究提供一个综合性系统。
