教学答疑网站的设计开题报告

1. 研究目的与意义

教学答疑网站是为教师和学生进行网上交流的信息平台。

教师和学生通过实名注册就可以获得使用网站交流平台的权限，教师注册后可以获得一个空间，进行教学答疑和课程信息的发布，学生登录网站后可以选择进入某个教师的空间，向教师提问，如果教师在线则可以在线答疑，如果教师不在线则学生可以通过留言板提问，教师登录后可以借助留言板进行答疑。

2. 国内外研究现状分析

目前多数教学网站按照三级管理的模式建设自己的开放式课程资源共享网站。

教育部在精品课程建设的文件中强调要重点切实加强教师队伍建设, 重视教学内容和课程体的改革, 注重使用先进的教学方法和手段, 重视教材建设, 理论教学与实践教学并重, 建立切实有效的激励和评价机制, 实现优质教学资源共享, 提高高等学校教学质量和人才培养水平。

但国内部分网站建设的统一性、规范性和可适用性不强, 同时由于资源数量的有限还不能很大程度上的满足同学需要。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

1.教师和学生的注册及管理功能。

2.在线交流功能。学生登录网站后可以选择进入某个教师的空间，向教师提问，如果教师在线则可以在线答疑。

4. 研究创新点

伴随着科技的发展，教学方式也发生着改变，该论文就是研究教学答疑网站的设计，打破了口口相授的传统教学方式 。

当然，这个课题前人已有研究，本论文就是在前人的基础上完善和增加一些功能。

比如教师和学生实时交流的功能，并且可以让老师上传一些教学资料供大家下载和使用，而不是一味的学生提问，老师回答