计算机课程学习网站的设计开题报告

1. 研究目的与意义

计算机课程学习网站是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是学生自主学习、教学互动、学习交流的重要平台。

学生在学习的过程中，除了老师的引导外，还需详细了解课程的学习要求，了解课程的重点与难点，预习和复习课堂教授的内容，检查自己掌握知识的情况，并及时同老师交流学习中遇到的问题。

这些在现实中受许多条件的制约是不太可能实现的，这就迫切需要提供一个平台，让学生与学生之间或学生与老师之间能相互交流相互学习，实现网上教学，针对每个学生网上辅导。

2. 国内外研究现状分析

在计算机课程网站建设方面，国内的各大高校已经建设了很多结构新颖，界面美观的课程教学网站，其中比较突出的是清华大学的管理信息系统教学网站和南京师范大学的地理信息系统教学网站。

这些网站的功能主要包括学习资源管理、学习交流平台（论坛、在线测试、在线答疑等）。

在本系设计中，主要参考国内的相关网站。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：设计实现一个可以提供学习计算机课程的网络平台，包括下载、学习资源管理，论坛，在线交流等功能，方便师生学习交流

1、 第一阶段：2013年2月20日--3月10日完成文献资料阅读、外文翻译、开题报告等前期准备工作。2、 第二阶段：2013年3月10日--2013年4月10日初步设计编译，完成相关程序系统设计,根据功能需求分析档，设计出符合实际情况的系统结构功能图。根据功能设计,建立数据库模型，完成数据库设计部分。

3、 第三阶段；2013年4月11日-5月10日根据系统设计完成主要代码的编写，基本实现系统的功能。4、 第四阶段：2013年5月11日-6月1日完成论文（设计）定稿，准备答辩

4. 研究创新点

添加一些新颖的功能，并在网站页面上有所创新。