幼儿英语教育软件设计与实现开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

今天，科学技术突飞猛进，社会急剧变迁。人类正在步入一个以智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用为最重要因素的经济时代。科技和教育是经济可持续发展的驱动力，外语6与计算机是21世纪公民“学会生存”、“适应生存”的两大基本要求。全世界约80%的科技文献用英语出版，国际互联网上英语信息占80%。外语水平将成为衡量一个国家综合国力的标准，也是影响个人在激烈竞争的社会中生存的重要因素。因而可以说，英语日益成为国际交往的重要工具，谁今天重视在英语上的投资，谁将在未来的竞争中处于有利的地位。

英语教育的低龄化也将成为是国际外语教育的一大趋势。国内外众多研究表明：幼儿时期开展外语教育是可行的。幼儿期是学习第二语言的关键期。1996年，美国康乃尔大学的研究人员和加拿大神经生理学家潘菲尔德通过实验研究证明：幼儿具有对第二语言语音语调学习的敏感性，4—8岁是开始学习外语的最佳时期。在此基础上，德国科学家施密德通过实验研究发现：双语者在认知、智力和能力方面非但没有受到影响，而且收益匪浅。加拿大的兰伯特教授常年比较了双语儿童和单语儿童外语习得的差异发现：双语儿童对其他民族和文化比较宽容，拥有开放的心理，而且他们的母语能力也强。我国南京师范大学学前教育系周兢教授认为，在有条件的幼儿园开展英语教育，对促进幼儿的发展是十分有益的。

随着国家教学改革的全面展开和信息技术的深入应用，幼儿的教育模式也正在慢慢发生变化，“将信息技术应用于教育当中”这一新观点也逐渐得到了大数人的认可。将信息技术应用于教学当中，为学生提供一个教学软件，这是一种崭新的尝试，它对比以往的教育模式具有很多的优势，如：增加学生的动手能力，增加学生与知识之间的互动，摆脱普通教育模式的单调与乏味，在乐趣中引导学生热爱学习。同时，随着英语学习的全面推广，家长对孩子的英语教育观念的转变，对英语教育投资的快速增长，导致市场需求越来越大。

2. 研究的基本内容与方案

本设计研究的基本内容：

基于html5完成幼儿英语教育软件开发，具体完成系统设计，数据库设计，前台学习过程设计，后台管理平台设计，系统实现。

系统的大致功能包括:

3. 研究计划与安排

2016/1/11—2016/1/22：查阅参考文献，明确选题；

2016/1/23—2016/3/7：进一步阅读文献，并分析和总结；确定技术路线，完成并提交开题报告；

2016/3/8—2016/4/26：需求分析，算法或系统设计，分析、比较或实现等；

4. 参考文献（12篇以上）

[1] 钱海军.基于html5移动web页面开发技术研究[j]. 电脑与信息技术， 2013, 21(1):50-52.

[2]常闻宇.html5跨平台技术在视频点播系统中的研究与应用[d].东华大学，2013.

[3] 李烨民.基于html5的前端本地化存储技术[j].成都大学学报:自然科学版， 2012, 31(1):67-69.