1. 研究目的与意义(文献综述)
这些年来,随着高校的不断扩招,学生和教师的人数也越来越多,而教育的改革对传统管理制度提出了新的挑战,教育趋向于多样化,学生更加自由和自主,传统的班级制度可能不复存在。
学校需要给学生更多的自由:选专业、选课、选班级、选择学业进度、实行主、辅修制等等。为了适应新形势的需要、高校教学管理必须走“规范化、信息化、网络化”之路,运用信息技术改变传统的教学管理模式、建立教务管理信息系统[1]。
教务管理系统扎根于互联的灵活和高效,将管理者从传统制度的繁琐事务中解放出来,实现高效率的管理,自动化程度越高,管理者就会有更多的时间思考管理模式,对管理系统再次升级,进一步提高工作效率。
2. 研究的基本内容与方案
基本内容:1)通过阅读文献和查找资料,了解教务管理系统的一般构成,具有哪些功能和模块。
2)了解web services的相关知识,用wsdl描述教务系统。
3)通过对教务管理系统和相关技术的了解,设计完成一个具有实际意义的教务管理系统。
3. 研究计划与安排
第一阶段(第1周—第3周):查阅有关的参考资料并完成开题报告;翻译英文资料(不少于5000汉字),并交予指导教师检查。第二阶段(第4周—第9周):进一步分析教务管理系统的组成,对系统进行总体设计和详细设计,确定技术方案,学习所需技术。
第三阶段(第10周—第13周):实现教务管理系统,对系统进行编码和测试,修改测试的bug,完善系统。
第四阶段(第14周—第15周):撰写毕业论文,准备毕业答辩的有关文档及资料。
4. 参考文献(12篇以上)
[1]罗超理,李万红.《管理信息系统原理与应用》[m],清华大
学出版社,2002.
[2]万东.基于struts hibernate spring的轻量级j2ee框架[j].现代电子技术,2011,16:39-41.
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