1. 研究目的与意义
滑板车由于速度适中，好学易操纵，有刹车装置（踩后轮刹车），如果只是平时代步、普通娱乐，一般情况下不容易摔倒。所以它适合多种年龄层的使用，特别在青少年中更是让人爱不释手，以拥有一辆为荣。滑板车对青少年正在发育完善的平衡系统更是有良好的锻炼效果。研究滑板车是为了了解这个行业国内外的差距，通过对比研究来完善滑板车的整体设计，以扩大国内市场需求。
2. 国内外研究现状分析
滑板车最早起源于欧美一些国家，1993年，一位名叫Sieghartstxaka的德国工程师为解决自己交通困扰，将两个滑板车轮安在一块铝片上，然后把一有伸缩性能的金属扶手加在滑板车上。他用数月的时间将其改良后，每日载他到火车站上班。在他踏着手扶滑板车上班之初，却遭到了所有人包括路人同事的鄙视。但没过多久，一位投资人找上门来，他认为这种手扶滑板车具有非常的市场机会。他乐意投资生产这项伟大的发明。当时在欧美成为风靡一时的代步工具，滑板车的起源5年之后，又来到了中国。整式进入中国市场，但是由于当时国人对新兴事务的认识不够并没有普及开来，直到2005年末才开始陆续出现在各大城市的街头。滑板车整式投放市场以来，经过了机械工程师们的精心开发已经形成了一个产业化的发展，新产品层出不穷。滑板车也从人力发展为电动滑板车、汽动滑板车等有几十余种款式先后投放市场。形成了有一定规模的产业化发展，仅在中国就有上百家工厂代工生产和销售，产品更是出口欧美等发达国家。以其优异的性能和良好的口碑在国内整以铺天盖地的势头席卷而来。欧美国家有很多专门的俱乐部经常组织滑板车的竞技比赛。目前美国发明履带滑板车：最高时速48公里。
3. 研究的基本内容与计划
第1-2周：熟悉任务，收集资料，完成开题报告。第3-4周：学习PRO/E,研究二轮车。第5-8周：画出零件图，完成初稿。第9-12周：完成装配图，工程出图。第13周：进行必要计算，校核。第14周：交稿审核，准备毕业答辩。
4. 研究创新点
通过必要的计算，运用所学知识如PRO/E等来设计出一款强度高，安全可靠，外形简约，节省成本的二轮滑板车。
