数字化专业教材的课件设计与制作开题报告

1. 研究目的与意义

课件作为与教材配套的存在，其设计是一个从无到有的创意设计过程。

随着多媒体技术的发展和普及，将多媒体技术运用在课件制作上已经成为了一种潮流和方向。

科学而合理的课件设计可以展现出教材内容的脉络和重点，便于读者的理解。

2. 国内外研究现状分析

随着多媒体技术的发展和普及多媒体课件成为信息化教学必不可少的工具。

计算机辅助教学于年代开始进入我国。

多媒体课件作为一种教学软件，主要经历了课件、多媒体课件、积件三个标志性时代。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容收集相关资料，浏览和分析现有各种多媒体课件，选择合适的多媒体表达方式，了解课件的结构和基本制作方式大致浏览所需要制作课件的教材，对教材内容进行初步了解根据教材的内容，进行课件的整体和各章节的封面设计，选择贴合教材内容的设计主题和基调对教材内容进行分析，理清教材脉络，设计课件的结构在课件结构的基础上，对教材内容进行总结和概括，排版课件的内容对课件内容进行细化和修改，插入动画图片等纵观整个课件，进行最后调整，注意整体性和系统性。

2018年12月29日-2019年1月17日论文任务书、开题报告；2019年2月25日-2019年3月14日论文资料查阅、设计方案、设计准备；2019年3月15日-2019年4月14日数字化课件设计方案实施；2019年4月15日-2019年4月30日论文撰写；2019年5月1日-2019年5月15日论文修改、准备答辩。

4. 研究创新点

实现图、文、声、像相结合电子信息的传递对文本内容进行可视化、图形化。