高校实验室火灾爆炸事故分析开题报告

本课题的研究内容是高校实验室的火灾爆炸事故分析，主要包括以下几方面内容：

(1) 分析高校化学实验室火灾、爆炸事故的成因。

(2) 总结前人的研究成果，对比高校实验室的安全分析评价方法，采用多种分

析评价方法相结合的评价模式，研究其火灾、爆炸事故的危险性及其危害程度。

(3) 根据所建立评价模式的评价结论，针对高校实验室的安全管理现状和设备、设施等情况，提出了相应的安全技术措施。

分析方法的选择：

（1）预先危险性分析：预先危险分析(PHA)，是对装置存在的各种危险因素、出现条件和事故可能造成的后果，进行宏观、概括、系统安全分析的方法。它通过经验判断、技术诊断，并根据过去的经验教训及同类行业生产中发生的事故(或灾害)情况，预先对可能出现的各种危险情况进行分析，从而达到 4 个目的：①大体识别与系统有关的主要危险；②鉴别产生危险的原因；③预测事故出现对人体及系统产生的影响；④判定已识别的危险性等级，并提出清除或控制危险性的措施。该方法简单易行，是一种应用范围较广泛的评价方法。

（2）风险评价指数矩阵法：风险评价指数矩阵法首先把事故发生的可能性和严重程度分级并予以赋值，然后以事故发生的可能性行为、事故后果的严重程度为列建立风险矩阵，最后依据得到的最终风险值，确定系统风险被接受的程度。

（3）池火灾后果可以运用池火灾伤害/破坏模型通过定量计算，确定事故发生时火灾的特性参数如火焰高度、火焰表面热通量等。从而可以预测火灾影响范围、伤害及破坏程度，影响范围可用伤害/破坏半径的大小来表示；伤害程度可以用死亡、二度烧伤和一度烧伤辐射热通量阁值来区分。计算得到的伤害/破坏半径及范围，应作为安全管理上的防御线，在伤害/破坏半径之内的人和物都要采取相应的防范措施，防患于未然。

（4）事故树分析法：该方法不仅能分析出事故的直接原因，而且能深入提示事故的潜在原因，因此在工程或设备的设计阶段、在事故查询或编制新的操作方法时，都可以使用FTA对它们的安全性做出分析。