1. 研究目的与意义
从儿童生理和心理特点出发，研究可成长性、符合经济性原则的儿童可升降学习桌椅，解决儿童身高持续增长与书桌高度不变的矛盾，让儿童从小就能养成良好的学习习惯。
学习桌椅进行标准化、通用化设计，使儿童桌椅功能、尺度可调节，具有成长性。
在使用功能之外融入保健功能，实现儿童学习家具实用功能与保健功能的集成，使儿童集学习和娱乐于一体。
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2. 国内外研究现状分析
由刘晓红，曾浩的>以及类似文献可知，国内儿童家具起步较晚，上世纪80年代末才开始兴起。
但随着市场竞争的激烈和日趋专业化，儿童家具逐渐成型并且占据家具行业越来越大的比重。
儿童家具的环保和设计是目前企业抢占市场的关键。
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3. 研究的基本内容与计划
研究内容：可升降儿童学习桌椅的结构设计与模型制作。
阅读分析参考文献和资料，了解升降桌椅构造，制作模型，画出结构总图，所有部件图、零件图（除标准连接件）。
最后编写设计说明书。
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4. 研究创新点
和传统桌椅相比，可升降学习桌椅尺度可调节，使用周期大大延长。
桌面可倾斜，预防儿童近视，符合人体工程学的设计，对儿童的坐姿和骨骼发育也十分有益。
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