1. 研究目的与意义
课外辅助性学习是课堂教学的有益补充，是教学的重要组成部分，由于计算机普及和网络技术的发展， 开发这样的平台成为可能。 开发该平台可以有效的推动老师与学生，学生之间的互动，突破静态、一元的封闭的教学形式。该平台包括服务器端和手机端，主要是完成服务器端。
随着网络技术的快速发展和互联网的普及，让我们更加容易获取到丰富的信息资源，让人们之间的沟通也变得更加方便快捷。单一的学习观，单一的在线学习模式显然已经不适应社会发展的需要。课外学习系统，是一个利用因特网作为平台传送教学内容，实施网上教学，进行网上交流和学习的信息系统。它多方面的，全方位的，从课程内容的上传，学习内容的交流答疑，不仅可以加深学生对于课程的学习了解，也开阔了大家的眼界，很好的培养学生的自主学习精神，也为很多学有余力的同学提供了很好的进一步发展钻研的空间
构建课外学习系统平台，可以克服传统教学的局限性，形成一种主动地，协作的，开放的教学模式，既有生动形象和资源广泛的优点，又有能相互交流，不受时空限制的优良特性。
2. 研究内容和预期目标
一．研究内容
本课题主要研究内容为web页面的设计，主要内容为根据需求分析对软件结构设计、确定的功能设计软件系统的整体结构、划分功能模块、数据库设计等。
本系统功能模块结构如下：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
(1)使用eclipse对软件的界面简单设计；
(2)使用mysql对软件的数据库进行简单的设计；
4. 参考文献
[1
[1]李芝兴.《java程序设计之网络编程》[m].北京：清华大学出版社，2009.8[2]何富贵.《jsp开发案例教程》[m].机械工业出版社.2014 [3]温浩宇.《web网站设计与开发教程》[m].西安电子科技大学出版社.2014 [4]刘勇军.《java web核心编程技术》[m].电子工业出版社.2014 [5]陆璐.《jsp动态网站项目化教程》[m].中国水利水电出版社.2013 [6]范新灿.《jsp综合项目开发案例精编》[m].高等教育出版社.2013 [7]林学良.《jspservlet学习笔记》[m].清华大学出版社.2012 [8]刘京华.《java web整合开发王者归来》[m].清华大学出版社，2010 [9]孙鑫.《java web 开发详解》[m].电子工业出版社.2010 [10]李兆锋.张得生.《java web项目开发案例精粹》[m].电子工业出版社.2010 [11]汪赵强.《网页制作与jsp技术》[m].机械工业出版社.2010
5. 计划与进度安排
2022年2月25日－3月3日
下达
