1. 研究目的与意义
计算机技术的发展为人类社会的发展带来的巨大的推动，信息的制作与传播成为了计算机教学的主要内容。
同时在科研与工业农业发展中也逐渐涉及到很多复杂的计算，需要通过计算机软件来进行计算，这就需要能够熟练应用计算数学、统计分析等手段对信息进行处理加工的专业人才。
正因为如此，1998年国家教育部制定了信息与计算科学专业，在原来计算数学与应用软件专业的基础上由信息科学、计算科学、运筹学与控制学等学科交叉渗透而形成一个新的复合型的理科专业，并将专业定位为主要培养具有坚实基础的数学基础和计算机基础、掌握信息与计算科学的基本理论和方法、受到科学研究的初步训练、能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。
2. 研究内容和预期目标
信息与计算科学是数学学科下的一个理科新专业。
一方面它为我国培养信息与计算科学人才提供了新的平台，符合当今时代的发展；另一方面由于该专业开设的时间较短，毕业生就业面临着短期供求失衡，没有明确的就业行业，导致就业形势严峻。
因此本文的研究内容为关于我院信息与计算科学专业毕业生就业去向调查分析及专业建设建议。
3. 研究的方法与步骤
本文的研究方法大致分为以下几个步骤：1. 概述信息与计算科学专业的专业性质、就业分类、就业前景，以及近几年本科毕业生、本科研究生的就业情况；2. 设置调查问卷，通过网络渠道获得本院该专业毕业生的就业信息及对本专业的相关看法；3. 对收集到的问卷进行数据统计，利用JMP软件对数据进行分析比较，找出差异性数据；4. 通过分析各年的专业就业率和企业反馈信息，并结合本院的专业培养计划提出专业建设建议，使其学生能充分发挥专业优势。
4. 参考文献
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5. 计划与进度安排
1、2022年3月2日 - 3月13日，学生接受毕业论文任务书，了解论文写作要求；2、3月9日 - 3月20日，学生查阅相关文献完成开题报告，指导教师修改和审定论文开题报告。
3、3月23日 - 4月29日，论文写作阶段。
学生每周向指导老师汇报、交流一次论文进展情况；4、4月27日 - 5月10日，中期检查。
