教育机构学员管理小程序的设计与管理开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

选题背景和意义：上世纪九十年代，互联网企业如春笋般出现，在网络速度和质量进一步提升以后，进入二十一世纪二十年代，移动互联网的革命来临，移动互联网将取代传统互联网，使得网络应用于千家万户，而微信的推出更让人与人之间的沟通方便快捷。

手机所使用的的app虽然更加的人性化智能化，但同时过于繁杂的app不仅让本来就已经捉襟见肘的手机运行内存更加雪上加霜，而且不利于用户方便快捷的使用，所以更加轻便的小程序应运而生。

微信这款软件的普遍使用，让微信小程序的使用呈现快速增长的趋势，很多教育机构在使用现有的管理办法的同时，正在寻求一种更加有效和快捷的管理方式，本文结合当前微信小程序快速增长的趋势以及线上教学和管理的热潮，设计的一款学员管理的小程序，这样在这个人人使用手机的碎片化信息获取的时代，能够让学员更加有效的利用时间来进行自我学习和提高研究现状:微信小程序利用传统的c/s网络架构为基础，完成客户端和服务端直接连接。

2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案

研究内容：1、项目计划、测试计划等项目规划2、设置项目组中各种角色3、量化任务、分配任务4、流程控制5、质量控制与管理系统需求分析：可行性分析：对系统整体进行全面分析和评估，因为小程序设计的过程中，需要评估使用的技术和经济效益，从而判断小程序的开发是否可行，同时评估开发完成后使用的风险和维护的成本。

1. 经济可行性：分析系统设计使用的开发成本和实际的经济效益2. 操作可行性：判断开发是否符合当前的形式和任务书中设立的总体目标3. 技术可行性：从使用的技术分析在有效的过程中，能够完成任务书中的开发计划总体需求分析在开发之前通过调查问卷等形式，判断小程序的必要性和简单判断市场占有率，以及开发完成之后的用户估计量。

1. 学员：学员通过微信移动客户端进入小程序登录系统2. 教师；教师通过微信移动客户端进入小程序，并且对于学生的请求进行操作3. 系统管理员：系统管理员能够进行总体的操作，具有系统最高权限功能需求分析1. 登录模块功能需求分析2. 后台管理功能需求分析3. 教师模块需求分析非功能需求分析：1. 性能需求分析：从操作性和兼容性以及运行的流畅性等方面进行考虑。