1. 研究目的与意义
课题的意义：近年来,随着全球极端气候的频繁出现,低温冻害时有发生，并且冻害也是我国重要的气象灾害之一[1]，在这种背景下小麦发生冻害的潜在危险在加大。
冻害可以直接影响小麦的穗数、穗粒数和千粒重，造成小麦生产上的严重减产，目前解决这一问题的方法之一是培育出优良的耐逆作物，寻找耐逆基因，通过基因工程培育耐逆作物品种，但是由于小麦染色体组成的复杂性，并没有取得有效的成果。
有研究用植物生长临界温度进行低温锻炼, 能有效地提高冷敏感植物的抗冷能力[2]。
2. 研究内容和预期目标
目标：探索低温锻炼和水杨酸预处理对拔节期小麦抗寒性的影响内容：1、选用扬麦16为试验材料，分别进行低温锻炼和喷施水杨酸2、探究低温锻炼和水杨酸处理对拔节期小麦抗寒性的影响拟解决的关键问题：1、 小麦低温锻炼的适宜时期、温度及持续时间2、 对小麦耐冻性的评价指标的确定3、盆栽试验中的温度控制系统进一步完善和改进，以减小田间小气候对试验造成的误差
3. 研究的方法与步骤
4. 参考文献
本实验通过前期人工气候室筛选适合小麦锻炼的适宜条件，避免了大田条件下气候多变而造成的实验筛选误差，极大地提高了筛选的准确性；并且通过盆栽实验模拟大田的自然生长状况，更加真实的揭示低温对小麦耐冻性的影响。
5. 计划与进度安排
本实验在2022年7月-2022年6月间进行，研究计划及预期进展如下：1. 2022年7月-2022年11月阅读相关文献，完善并确定实验方案，学习相关实验操作方法，学习相关仪器的使用方法以及相关试剂的配制，进行本实验的相关材料、仪器、设施的准备工作。
2. 2022年11月-2022年12月撰写文献综述，深入理解实验理论原理，完善实验设计理论基础，完善实验方案可行性，为实验方案的顺利进行完善理论基础。
3. 2022年12月-2022年1月在指导教师的指导下撰写开题报告，确定实验各个具体环节的实验内容，准备实验所需的材料、仪器，为实验的顺利进行做好理论和实验的准备工作。
