1. 研究目的与意义
立地分类研究的历史悠久。立地分类不同于植物分类、植被分类、土壤分类，没有形成全球性的分类方案。国外最早的有关森林立地分类的研究始于十八世纪末到十九世纪。1893年，德国林学家Ramann首次提出立地概念，莫罗作夫和Cajander关于林型和森林立地的研究，奠定了森林立地学的基础。
立地条件对林地的性质和品质有决定性的影响，从而也影响着林地上林木的种类、生长发育状况，其影响往往是各因子综合作用的结果。立地条件不同，立地的性质和质量不同，适宜的树种和营造林的技术措施也不一样。划分立地类型的实质是影响林木生产力的立地因子的分类组合，即立地条件相同或相近似的地段的组合。因此，正确地利角立地类型是科学评价立地品质的基础，也是因地制宜、适地适树、合理利用林地，实现森林集约经营的重要手段,它对充分挖掘地、树生产潜力、促进林业向二高一优，即高产、优质、高效益发展有着重要的现实意义。
2. 国内外研究现状分析
我国自上世纪30年代起，就曾在一些农学院森林系设立森林立地学课程，解放后的森林立地研究工作，大体上可分为两个阶段：
第一阶段，上世纪50年代重视对波氏林型学说原理的研究，并力图把它作为划分立地条件类型的理论依据.第二阶段，是上世纪70~80年代，以吴中伦、侯治溥、盛炜彤为首的南方l4省区杉木协作组，在总结国内外立地研究工作经验的基础上，开展杉木产区区划、宜林地选择，以及立地质量评价的研究工作，并编制了多型性立地指数表，建立了杉木林区立地分类系统及应用模型，提出以地貌、岩性、局地地形和土壤因素为主要依据的三级分类系统和质量评价。
国外的森林立地分类起步比较早，广泛的土地分类系统的最早记录出现于罗马，cato（公元前234-139年）。近代，有cotta，hartig和blomquist等。这段时间的主要学派有：1.法国端士学派：以布朗布朗喀（braun-blanquet,j）为代表。该学派的分类方法是以植物区系为基础，分类的基本单位是植物群丛，并以植物的特有种或特征种区分植物群丛。2.英美学派：以克里门茨(f.e.clements)为代表。它以植被动态、发生的观点和演替系列的概念进行森林和植物群落分类，根据天然植被演替顶极学说为中心思想制定了一整套森林和植被分类系统。以上两个学派的分类方法，近年来已逐渐为我国森林植物群落分类学家所采用。3.苏联生态学派的林型学：50年代该学说对我国的造林调查设计有着很大的影响，至今用此方法来划分立地条件类型还占相当大一部分。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容：
弄清困难立地的主要限制因子，明确困难立地的各种立地类型并做比较。
通过立地的划分找到改善困难山地森林景观结构，提升其生态景观效益，增加困难山地森林生态系统稳定性和生物多样性的方法，充分发挥生态环境的生态效益、经济效益和社会效益。
4. 研究创新点
困难山地森林立地的研究仍然处在探索阶段，随着未来林业集约化的经营管理,将需要更加细致的立地分类和评价方法,遥感技术、电子计算机和多元统计等先进方法和手段的介入,无疑将会使森林立地分类的准确性和客观性不断提高，为解决困难立地问题提供有力的支持。
