南京林业大学教九楼中庭景观设计开题报告

1. 研究目的与意义

随着社会的发展进入知识经济发展时代，大学校园环境建设获得较大发展，但设计中往往用公共绿地景观规划的方法来设计，缺乏针对性，因此从主要使用人群师生来进行考虑，突出其教育功能，结合行为心理学，考虑人与人的交互，同时考虑到建筑中庭环境，与建筑相适应。

在解决实际问题，满足景观与功能要求的基础上，拓展高校校园景观的文化内涵，传承校园建筑风格与景观风格，作为校园绿地系统的一个部分，在此基础上进行一定创新，适当引进一些前沿的生态理念技术，从而更加深入的研究建筑，景观，人三者之间的关系。

2. 国内外研究现状分析

国外研究：国外对于大学校园建设的研究自二十世纪七十年代以来呈迅猛发展的态势，并逐渐受到社会大众的广泛关注，在此基础上关于校园景观规划设计方面涌现出许多较为优秀的研究成果。

国外既往对于大学校园景观规划的研究多表现为成体系的专项著录，例如美国著名的大学校园规划专家理查德p.多贝尔（richardpdober）所撰写的三部论著：《campus planning》（1963 年出版），《campus design》（1992 年出版）以及《campus architecture》（1995 年出版），这些理论专著都有相关译制版，并成为研究中国大学校园景观建设的论文中被引用最高的外国文献。

其中出版于 2000 年的《campus landscape》，从景观设计的角度探讨了校园的功能、形式与细部设计，主要研究对象是校园的外部空间及景观节点。

3. 研究的基本内容与计划

本文主要研究内容：（1）系统分析现状，了解场地所处地理位置及周边环境及交通特点等，确定表达的主题。

（2）结合校园特色，以及主要使用人群的要求，塑造有特色、满足各项功能需求的建筑中庭景观设计（3）确定表现主题以及表达方法后，进行初步的探究，探究设计背后的人文因素。

（4）设计结合自然、人文、科研等要素，深入探究规划设计的更新模式。

4. 研究创新点

（1）结合校园环境这一特殊性更多的考虑人在其中的活动，同时将人对自然的向往与校园环境更好的结合在一起，满足人与自然的互动，人与人的互动，自然与建筑的互动；（2）.从一些传统经典的案例，如寓言故事孟母三迁，如书院园林或书院景观中寻找灵感，寻找汲取更加深层次的文化内涵；（3）用一些现代设计的方法以及分析技术如ecotect，gis等来进行规划设计，更好的捕捉使用者的喜好，活动，更好的对一些环境条件进行分析模拟，（4）更好的公众参与，在有了初步方案后可以进行一些调研，综合使用者的要求，以开放，可持续的理念来进行设计（5）除了包含传统设计建筑，植物，铺装等等，确定主次关系之后，更加入一些对现状问题的思考，例如能否成为我校海绵建设的一种探索，考虑风道设计等等。