1. 研究目的与意义
高校校园绿化树种的合理选择与配置有利于充分体现校园景观特色，改善校园局部气候条件，创造良好的育人氛围及环境，促进学生身心健康。
通过对江苏泰州地区部分高校校园绿地各功能区内绿化植物的种类、数量、配置形式、生长状况等进行调查分析，总结各高校校园绿化的特色，根据校园绿地各功能分区绿化的要求，提出相应的绿化改造建议，为高校校园绿化提供参考。
2. 国内外研究现状分析
（国外）西方古代大学校园雏形景观由于其依附的性质，因此校园环境和景观是其依附场所的尽管特征。高校校园主要发展和规划方向在于校园更新、恢复的相关方向,更多提出的观点在于强调校园新旧空间的整合、肌理的延续以及对历史空间的保护和重塑。目前国外也有许多学者和专家对高校校园的整体规划、植物配置已有一定的研究。如美国校园规划的鼻祖理查德道贝尔在《校园规划》一书中，从校园景观设计的决定因素和设计分类两方面，研究分析了校园景观的恢复、更新和兴建，同时也对当今和未来的校园景观规划、设计提供了统一的、有效的评估模式。
（国内）尽管目前国内高校规划设计引起了广泛的社会关注，但是相关探讨大多还只是停留在总体规划的理论或建筑布局的调整上,对校园绿地景观设计的重视程度还远远不够,而对于高校校园植物景观质量提升改造的研究更少。而校园绿化始终是一个不容忽视的问题，高校的植物景观不仅要考虑到当前的使用及观赏价值,同时也要兼顾后期的可持续性发展,应该在以人为本的指导下,为师生创造出优美的学习和生活环境,提供多层次和多形式的植物景观,利用植物材料精心的布置校园的每个功能空间,满足师生的精神和心里需求,建设具有现代感的校园风貌。
3. 研究的基本内容与计划
内容：
(l)查阅有关文献资料，了解国内外有关研究概况。
(2)对几所高校实地调研，对其中的植物景观进行调查与分析，总结其植物景观特色，并针对不足提出改造建议。
4. 研究创新点
优美的环境景观是校园建设的精神保障，因此本文在前人的理论研究基础之上,借鉴国内外优秀的高校植物造景案例,贴合节约型园林绿化发展的大趋势,总结出高校植物造景的基本原则。
并以泰州地区高校为例，根据校园绿地各功能分区绿化的要求，提出相应的绿化改造建议，旨在使其今后工作实践更具科学化和系统化,对今后的高校园林绿化发展,提升其综合水平提供指导。
