1. 研究目的与意义
1.选题背景、目的和意义
随着社会、经济和文化的不断发展，校园的形态和景观也发生了巨大的变化。现代的校园景观正朝着能够更好地满足师生学习、生活和娱乐的多功能形态发展。南京的大学由于小区规模一般较小，在这股建设热潮中也面临着扩建和合并，且在高校新老校园绿地营建中，植物景观质量的优劣直接关系到校园整体绿地景观质量，优美的校园环境不仅对陶冶学生的情操、培养学生的优良品质，做好环境育人有着重要意义，而且对学校的整体发展也具有十分重要的作用。通过对南京部分高校（2-3所）校园绿地各功能区内绿化植物的种类、数量、配置形式、生长状况等进行现状调查的基础上，根据校园绿地各功能分区绿化的要求，提出相应的绿化改造建议，以期为高校校园绿化提供参考。
2. 国内外研究现状分析
1.与选题相关研究概况
2.1国内相关研究概况
国内对植物景观的相关研究主要涉及到植物的观赏特性、设计原则、栽植方式以及生态效应等方面。由于时代的特点和需求，高等教育规模不断扩张。在建设当中，高校新校区植物造景这个领域也受到一定的重视，开始倡导建设生态型校园。而国内目前对高校校园绿地植物群落结构特征方面研究的实例很少。仅王强、易夏、宋泽芳和周逸湖等人做了相关研究，校园绿化规划方面提出以人为本、可持续发展和大园林的理念，阐述了如何创造生态化校园，这为我们在今后的校园绿化规划方面提供了许多借鉴。有些高校校园植物品种及植物配置形式也受到了关注,并且有部分学者对其进行了研究。如：冯敏敏、魏婷婷、文斌、陈霞和张海霞等对不同高校校园植物景观及植物配置进行了实地调查、分析，总结出植物景观的营造应更注重人们心里和感情的需要，创造开放式的空间格局，构筑交融式的交往空间；提出应适当增加绿地面积、引进树种等合理性建议来改善植物结构群落不合理的问题；突出了植物造景在颜色和层次上的重要性以满足植物和环境在生态适应上的统一。
3. 研究的基本内容与计划
1.研究内容
本篇论文在阅读相关植物造景研究理论的基础上，以南京2-3所高校为研究对象，对其校园植物种类与植物的配置形式上进行相应的调查和景观效果分析，根据其校园植物景观特色做出评价，并且给出了发展的思路和建议。
4. 研究创新点
南京作为六朝古都，自古繁华。
更以文化为主导景观特色，自然与人文结合，体现南京深厚的历史文化积淀。
同时南京的高校既有百年老校，又有大学城，见证了我国高校校园植物景观特色的发展历程。
