1. 研究目的与意义
通过调研，举例，对比，分析不同校园在学习空间的造园特色，及新老校园在学习空间创造上的不同之处，发扬各优点，从而总结阐述出更适合现代学生使用的校园学习环境。
通过分析能更合理化的为大学生考虑，在今后的校园空间的创造中，能更合适的为学生打造出和谐的校园学习空间。2. 国内外研究现状分析
见文献综述
3. 研究的基本内容与计划
（1)实践：
通过对不同大学校园的实地调查走访，采集校园学习景观。提取各学习环境的造景优点，进行比较；分析出适合现代大学的学习环境。
（2）理论：
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4. 研究创新点
本课题结合现今校园景观的发展趋势，通过查阅相关资料和现场踏勘，分析大学校园的国内外发展及研究概况，重点研究大学校园学习空间的创造设计手法，从学生应用角度对学习空间做出一些基本分类，同时通过研究现有优秀的校园学习场所的景观资料提炼出适合当今校园学生学习应用的造景手法，最后对大学校园景观设计的未来发展趋势进行展望。
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