植物景观对高校校园文化的演绎——以南京高校校园为例开题报告

1. 研究目的与意义

近年来，高校的发展非常迅速。

好的校园环境能够有效的缓解学生的压力，并且给以学生启迪、促进思考，有助于精神层次的提高，起到了潜移默化的教育作用。

而在校园景观中，植物景观又是非常重要的一部分。

2. 国内外研究现状分析

（1）国外状况在早期的国外，当时的校园是方院式的庭院，植物配置很讲究对称性，风格追求气派，氛围充满了宗教气息。

到了17、18世纪，有些开敞式的校园出现了大面积的草坪。

18世纪以后，由于校园规划产生了自由式的布局，加上英国的自然风格，校园的植物景观开始模拟自然界的景观，如草原、森林、沼泽等。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：结合花语、花文化和植物配置方式来表现高校校园文化，为营造更富有视觉效果、精神享受以及教育效果的环境提供更加系统、科学的理论指导。

研究计划：2014.01.01～2014.02.16 前期查阅文献资料；2014.02.17～2014.05.04 实地调研，完成资料收集；2014.05.05～2014.05.28 基础资料的汇总分析，论文写作；2014.05.29～2014.06.02 修改论文，定稿。

4. 研究创新点

本文将从更深层的植物文化中入手，从植物选择、配置、等各方面来体现高校校园文化和校园精神，使得校园植物景观更具科学性、艺术性、文化性和可持续性。