1. 研究目的与意义
随着中国城市的快速发展，许多位于城市不同区域、不同等级和规模的老公园正面临新的一轮改造，为保证改造建设的前瞻性和适用性，有必要在改造设计阶段充分研究其功能定位、周边环境和使用者要求，结合其原有现状条件，创造出功能合理和具有地方文化特色的再生空间与场所。
随着近年周边交通发展和囤积人口变化，上海市黄兴公园场地和环境设施越来越不适应城市发展的需要，区政府决定对其进行改造，将其建设成为高标准、富有文化特色和地域特征的生态休闲公园。
我希望通过此项毕业设计，能对未来城市公园的改造设计起到借鉴及推广的作用，以期达到更高水平、高适应性的城市公园建设。
2. 国内外研究现状分析
国外城市公园改造已经历相当长一段时期，但是我国的城市公园改造近年来才兴起。
虽然取得很大成就，但是仍存在不少误区，尚处边摸索边实践阶段。
如何让历史文脉延续，让文化、生态与科技的有机渗透，让现代与历史的和谐共处，使城市老公园得以重生，是每一个园林工作者的责任。
3. 研究的基本内容与计划
毕业设计的研究内容1．公园所在城市和周边地区的历史文化、环境特征2．公园的设计、建造历史3．公园的现状特征及存在问题分析4．公园设计规范及地方性政策条例5．公园的功能定位与总体空间布局6．公园的各分项设计和景观要素处理及指标分配7．当代公园设计的发展趋势及重要案例分析序号 设计各阶段名称 时间安排（教学周）1. 布置毕业设计课题任务，了解课题内容 第1周2. 收集资料、进行基地现状调查、相关案例研究 第2周3. 查阅文献资料、确定个人专题研究与设计内容，各层面现状分析 第3周4. 确定设计定位与理念、形成初步的总体设计方案 第4周5. 总体设计方案确定与各分项设计开展 第5~7周6. 毕业设计（论文）中期检查 第8周7. 分区与节点详细设计 第9~10周8. 主要建筑、构筑单体设计 第11~12周9. 制作成果、完成毕业设计（论文）的全部内容 第13周10. 指导教师组织学生对毕业设计（论文）成果进行组内自评 第14周11. 审核、评阅毕业设计（论文）成果，学生准备毕业设计（论文）答辩事宜 第15周12. 毕业设计答辩 第16周
4. 研究创新点
此次的毕业设计是由同济大学、南京林业大学、中央美术学院三校联合进行的方案设计。
充分展现了三校学生的交流工作能力及创造性思维水平，且有利于加强高校间的学术交流。
项目中对于上海市黄兴公园的改造设计，是通过前期充分的现场实地调研展开的，公园改造有别于我们通常所做的公园设计项目，改造需要充分考虑保留与重建的辩证关系，这也是此项目最大的特色以及我们的收获所在。
