儿童友好型居住区绿地设计研究开题报告

1. 研究目的与意义

研究的目的：随着居住小区规模的逐渐增大，景观绿化面积的增加，居住区绿地逐渐成为儿童日常最主要的户外活动空间，在儿童的成长中起到重要的作用。然而居住区内内可供儿童游玩的场地单一且存在安全隐患，所以如何创造儿童友好型居住区绿地成为一个值得思考和探究的问题。

研究的意义：提升居住区绿地在儿童使用方面的功能，拓展儿童日常活动空间，使居住区绿地能满足儿童多样化活动的需求。

2. 国内外研究现状分析

（国外）目前，对儿童友好型居住区绿地设计已经取得了一些成果，尤其是人体工程学 环境心理学等学科的诞生和发展，对其发展有了很好的推动作用。

（国内）虽然我国居住区绿地的规划和建设较晚,发展的层次较低现有的绿地水平也还未能很好地满足儿童的需求,但目前我国正紧抓城市绿地系统规划。因此, 了解及借鉴国外有关, 对我国的儿童友好型居住区绿地的建设研究无疑具有很重要的启示作用。

国内外文献综述有很多优秀的学者已经就幼儿活动场地的问题做过很多研究工作，比如：《基于游戏发生原理的儿童户外活动空间研究》、《3-10岁儿童对居住区活动环境设施的需求》、《城市儿童游戏和游戏活动空间的设计研究》等等文章。

3. 研究的基本内容与计划

研究的内容:本研究以与自然亲密接触的儿童活动场地为主要研究对象，针对居住小区内的儿童专用活动场地及可供儿童使用的一般活动场地和绿化区域等，结合儿童特殊的行为心理特征等对其中的场地设置、铺装类型、种植设计、景观设施小品等进行调查、分析和研究,并进行实际案例设计。

研究的计划：（1）2月18日~2月29日：查阅资料，收集文献资料，撰写开题报告。

（2）3月1日~3月30日：着手写初稿，在指导老师的指导之下，反复修改初稿，最后定稿。

4. 研究创新点

在大量的调查调研基础上，对儿童友好型设计以及限制其的因素作深入的调查研究，通过对儿童活动场所的研究，总结儿童友好型设计的要点。

分析总结不同年龄段的儿童的心理特征与其对居住区绿地的各方面要求，探讨如何才能更好地为儿童创造友好型的居住区绿地。