南京高校教学区植物景观的调查分析开题报告

1. 研究目的与意义

随着高校的扩招，高校校园或者大学城已经成为城市的重要组成部分，学校需要给学生以及教职工提供一个宜人的教学、科研环境，因此对教学区植物景观重视程度也在逐年提高。

通过对南京典型高校教学区的植物景观配置进行调查，分析植物应用种类和配置方式，以及与校园其它景观的关系，为保护校园生态、营造美观又舒适实用的教学环境提供一定的参考。

2. 国内外研究现状分析

关于高校植物景观配置的论著有很多，国内学者吸取了中国古典园林植物造景的经验，结合校园特殊情况，提倡运用美学和生态学原理相结合建设多层次、多方位、生态的园林式校园，以满足校园师生教学环境和视觉美观的需要。

国外文献在植物造景上相对更多的侧重于植物在空间划分、人的行为活动方面的作用。

南京部分老牌高校常作为植物景观配置的范例被研究，但是近年发展迅速的大学城新校区涉及的研究相对偏少。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：（1） 对南京高校教学区的植物景观进行调查，了解并总结植物种类组成、植物文化内涵、物种多样性和植物群落配置类型等相关数据资料。

（2） 结合调查现场情况了解使用者看法评价。

（3） 总结高校教学区植物景观所引发的启示与反思。

4. 研究创新点

对不同区位、不同专业类型高校教学区植物配置现状进行比较分析，研究校园彩叶植物以及新品种的观赏植物的应用情况，关注非设计因素对教学区的植物景观影响