1. 毕业设计（论文）的内容、要求、设计方案、规划等
研究式教学是当前教育的一大难题，如果把知识比喻是鱼的话，科学的思想方法就是渔，所以研究式教学的关键就是授之以渔而不纯粹是鱼。
类比法就是一种科学的思想方法，类比法是指由两个或两类思考对象在某些属性上的相同或相似，推出他们在另一属性上相同或相似的一种推理方法，它是特殊到特殊的方法．本文主要围绕数学领域的一些定义、定理及证明，归纳了一些寻求适当的类比举列的思路,比如用推广的思想研究低维与高维、低阶与高阶、有限与无限间的相通之处,以达到浅显易懂和柳暗花明的效果。
2. 参考文献（不低于12篇）
[1]黄翔 数学方法论选论 重庆大学出版社
[2]陈鼎兴 数学思维与方法 东南大学出版社
[3]徐利治 数学方法十二讲 大连理工大学出版社
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
