青少年追星消费特点及其价值观后果任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文从青少年的成长特征出发总结了青少年追星行为以及消费的特点，进一步从心理需求、内在、外在原因等角度分析了青少年追星消费的原因，并在此基础上研究了青少年追星行为对其价值观变化所造成的影响。

最后针对追星消费行为所产生的负面后果，提出了引导出青少年追星消费的对策和建议。

需要社会、家庭、学校等方面对青少年的成长以及价值观的形成加以重视。

2. 实验内容和要求

青少年追星消费的背后折射出了年轻人的文化空虚，并对青少年自身发展和价值观的形成产生了巨大的影响。如何引导青少年健康追星及消费行为引起了全社会的普遍关注。本文从青少年的成长特征出发总结了青少年追星的特点，进一步从心理需求、媒体、家庭影响等角度分析了青少年追星的原因，在此基础上研究了青少年追星行为对其价值观变化所造成的影响。最后针对追星行为所产生的负面后果，提出了引导出青少年健康追星的对策和建议。

3. 参考文献

[1]马晶.青少年追星现象的思想成因分析[j].佳木斯职业学院学报,2018(11):199-200.

[2]王淑清，叶松庆.当代青少年盲目追星群体的价值观现状与引导[j].黄山学院学报,2016，18（02）：135-140.[3]王淑清,叶松庆.关于社会工作介入青少年盲目追星问题的研究[j].宿州学院学报,2015，30（11）：48-51.

[4]李春竹.青少年病态追星现象管窥——基于中华优秀传统文化的视域[j].青少年研究(山东省团校学报),2015(01):23-25.

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月-2022年1月，收集资料，确定选题，填写选题表和任务书，撰写初稿。

2.2022年2月-2022年4月，初稿交指导教师审阅，填写中期检查表，完成中期检查。

3.2022年4月11日-2022年4月30日，在指导教师指导下修改初稿。