中学音乐课堂中的民族音乐教育——以江苏淮安地区为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在当代的中外音乐文化渗透融合的时代背景下，结合当下的教育需求以及育人目标，并根据淮安地区实际教学资源，巧妙地利用我国传统文化中的民族音乐元素，促进淮安地区民族音乐教育发展，发挥民族音乐的教育功能，真正的做到弘扬民族音乐。

2. 实验内容和要求

任务的内容：本文将应用所学的专业知识，理论联系实际，就民族音乐的起源及民族音乐的发展试做探讨。具体分为五个方面进行论述：民族音乐的含义、民族音乐的起源及发展、案头准备和民族音乐的教育功能研究及当下中学教育中民族音乐的有机融合渗透。

任务的要求：通过研究，对淮安地区中学音乐教育中的民族音乐教育提出切实可行的建议。

3. 参考文献

[1] 陈坤．论中学音乐教学中如何培养学生对民族音乐的兴趣[j]．新校园．2013(06).

[2] 谭欧婷．论中学音乐教育中的民族音乐教育[j]．都市家教月刊．2012(02).

[3] 孙雨婷．浅谈初中音乐教学中民族音乐的传承[j]．课程教育研究.2017（08）.

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段 2018年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段 2019年1月－3月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅

第三阶段 2019年4月上旬 论文中期检查