1. 毕业设计（论文）的内容和要求
教育培训合同是规范教育培训双方利益的重要依据，由于我国《合同法》的立法模式并未将教育培训合同视为有名合同，未能释明教育培训合同的法律适用问题，也给处于合同中弱势地位的受培训方诸多困扰，维权成本大，权利难保障。
因此，本课题旨在对教育培训合同中的法律问题予以研究，以便更好地解决因教育培训合同引发的纠纷。
2. 实验内容和要求
内容：教育培训合同是不要式合同，合同成立无需特定的形式要件，在教育培训合同纠纷中最常见的就是受培训方或者委托方直接到教育培训机构注册报名，而无需其他书面合同即告成立，当纠纷发生时，由于没有书面形式的合同作为依据，因此双方举证困难、对合同条款解释不清，在交易中处于优势地位的教育培训机构往往把握主动权。从合同漏洞的补救看，教育培训合同的法律适用应当依照《合同法》总则，并参照《合同法》分则及其他法律最相类似的条款规定。
要求：1、收集和阅读文献资料 2、加工整理论文相关文献，完成和提交开题报告 3、根据文献资料，运用所学知识，对研究内容进行分析，撰写论文 4、论文格式符合毕业论文撰写规范 5、按时记录毕业论文进程日记 6、准备并完成论文答辩工作 7、按要求完成论文的整理、装订工作。
3. 参考文献
[1]刘冰冰.教育培训合同中服务瑕疵问题研究[j].对外经贸，2018（6）:129-131；
[2]赵菁.教育培训合同的法律适用困境及破解[j].安徽电气工程职业技术学院学报，2018,23(02):81-89；
[3]赵漫英.消费维权不易 义务岂能苛求---对一起教育培训合同纠纷的评析[j].中小企业管理与科技（上旬刊），2017（02）:97-98；
4. 毕业设计（论文）计划
1.确定选题，填写选题报表及开题报告：2022年11月20日至11月30日；
2.搜集整理资料，完成任务书：2022年12月1日至2022年1月18日；
3.完成初稿及中期检查：2022年1月19日至2022年3月10日；
