1. 毕业设计（论文）的内容和要求
课内阅读和教学是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的需求，必须进行课外阅读。课外阅读是提升学生语文素养的重要方式，其目的在于帮助学生开拓视野，塑造个性，陶冶情操，提升素养和修养等。因此，在教育教学中要重视学生的课外阅读，培养良好的阅读习惯和阅读能力，尤其是处在小学中段的学生，这是处于积累知识、养成好的阅读习惯、形成阅读能力的重要黄金阶段。更是可以为日后的学习甚是人生奠定基础。在实习期间，笔者发现实习学校的老师对学生的课外阅读有一定的重视，但在实际操作的过程中仍存在一些问题，在课外阅读态度、课外阅读方式、课外阅读指导、课外阅读评价等方面存在着不同程度的问题。因此，本文以了解实习小学中段（三、四年级）学生的课外阅读现状为例，采用问卷调查法、谈话法以及文献法等，进行小学中段课外阅读现状及对策研究。
2. 实验内容和要求
知识经济发展以来，人们对于知识的渴求愈发热烈。
在日新月异的社会大潮中，频繁出现的新鲜词汇吸引了无数人的目光，如果不加以了解便感觉与这个世界脱轨，人们便开始广泛阅读。
热爱阅读，从小阅读，这成为了新时代中国人心底的共识，没有阅读经历的生活是不完美的，没有阅读量的生活是不充实的。
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3. 参考文献
改善小学中段学生课外阅读的策略研究
小学中段学生课外阅读存在的问题及解决策略——以东胜区第十一小学为例
小学生古诗词阅读现状及其对策
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4. 毕业设计（论文）计划
4.10 完成初稿修改
4.15 完成二次修改
4.25 完成定稿
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