从语用学角度分析《生活大爆炸》中的言语幽默任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文主要从语用学角度着手，对情景幽默美剧《生活大爆炸》中的言语幽默进行分析，旨在可以更直观地呈现出英语语言文化中幽默的表现形式，为美国情景喜剧的研究提供新的思路，能对日后的英语教学工作中的“极个别天才现象”带来一定的启发，并在一定程度上能提高跨文化交际能力。

希望可以通过本次论文写作，能综合运用所学知识；根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译相关资料；根据国内外的研究和应用现状，独立地提出问题、分析问题、解决问题。

2. 实验内容和要求

本文拟采用分析法和综合法，从违反合作原则而产生的言语幽默分析、违反礼貌原则而产生的言语幽默分析以及跨文化交际中言语幽默的实际运用三方面着手，通过语用学角度来对《生活大爆炸》中的言语幽默进行分析。

本课题任务的要求：

1.根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料；

3. 参考文献

1. 张宝亮 高低语境下的美剧跨文化传播分析--以《生活大爆炸》为例

2. 张小春 违反合作原则所产生的幽默效果——看美国情景剧《生活大爆炸》

3. 王祯妍 合作原则视角下的《摩登家庭》中的对话幽默性研究

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   4. 毕业设计（论文）计划

   2018年11月20日-2018年12月14日查阅资料，提交选题2019年3月12-23日 各组集中开题2019年3月23日-4月30日查阅文献，完成初稿写作2019年5月1日-5月9日 论文修改2019年5月10日 完成定稿2019年5月11-12日 学院统一答辩

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