1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在初中生物课堂教学有效引入发现学习教育思想，培养学生的学习兴趣，提高学生的生物学习能力，加强师生之间的关系，使初中生物课堂教学呈现更好的教学效果。
2. 实验内容和要求
在初中生物教学中引入发现学习教育思想，研究阐述发现学习的理论基础，探索发现学习模式在生物教学中的具体应用和实践效果。
在课堂教学中，教师采取相适宜的教学方式调动学生的积极性，转变传统的接受学习观念，让学生学会主动学习，探索求知，发现学习。
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3. 参考文献
[1] 李晓丽.布鲁纳学习理论及其对教学工作的启示[j].教育探索,2015(11):5-8
[2] 李雪莲.布鲁纳“发现学习”及其启示研究[j].西部素质教育,2015,1(7):10-11,14
[3] 王蕾.发现学习在高中历史教学中的应用[d].杭州师范大学.2016
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4. 毕业设计（论文）计划
1.查阅论文与资料，定下论文的方向；
2.读相关论文，确定论文的大纲；
3.做调查及案例，收集资料；
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