1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题将运用多种语用学理论，在此基础上，结合美国情景喜剧《老友记》中的言语幽默现象进行语用分析，了解这些理论在幽默对话中的实际运用以及解读指导作用。本课题应达到以下目标：一、对于所运用到的语用学理论，应当对其进行详尽的解释，从而方便读者理解；二、对于涉及到的语用学理论，不应太大太宽泛，应当将其划分，使用其中更为具体的理论成果，并尽可能多举一些例子来进行分析；三、论文的写作过程中，应查阅大量的理论书籍和参考文献，并参考之前的国内外人士的研究成果，精心构思，尽力使该论文具有逻辑性和可读性，并有创新点呈现，力求写出一篇条理清晰，有理有据，对人们有一定启发作用，并能给人以知识和思想的论文。希望通过此次研究，一方面有利于观众和读者更好地理解和欣赏其中的幽默，培养幽默感；另一方面通过结合具体例子的分析，可以更加深刻地了解其中所用到的语用学理论。
2. 实验内容和要求
内容：
本次课题将选取美国情景喜剧《老友记》中的幽默对白作为言语幽默语用分析的研究对象，主要以格莱斯的合作原则、 斯珀伯和威尔逊的关联理论以及奥斯丁提出塞尔进一步发展的言语行为理论为理论基础，并采用定性分析的方法进行研究。本文将分为五章，第一章绪论部分主要介绍本文的研究背景和结构安排；第二章文献综述部分，主要介绍一些已有的前人的研究发现以及本文的研究理论基础和方法；第三章是幽默和情景喜剧部分，主要介绍幽默和情景喜剧的定义、情景喜剧中的幽默以及《老友记》；第四章将分别介绍合作原则、关联理论和言语行为理论三个语用学理论并结合《老友记》中的语料分析各种语用学理论原则对于言语幽默的指导和解读作用；第五章为总结部分。
要求：
3. 参考文献
Austin, J.L. How to Do Things with Words [M]. New York: Oxford University Press, 1962.Grice, H. P. Shudies in the Way of Words [M].Beijing Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.Grice. Logic and conversation [M]. In P. Cole and J.L. Morgan, (eds.): Syntax and Semantics, Vol, 3, Speech Acts, New York, Academic Press, 41-58, 1975.Levinson, S. C. Pragmatics[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.Searle, J. Speech Act[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1969.Sperber, D. D. Wilson. Relevance: Communication and Cognition[M]. Oxford: Basil Blackwell, 1986.Thomas, J. Meaning Interaction: an Introduction to Pragmatics[M]. New York: Longman Group Limited, 1995.方传余. 言语幽默的语用策略研究[D]. 上海外国语大学，博士学位论文，2007韩龙坤. 用关联理论解读美国情景喜剧《老友记》中的幽默[D]. 山东师范大学，硕士学位论文，2007黄圆圆. 《老友记》幽默对白的语用分析[D]. 上海外国语大学，硕士学位论文，2010刘芳. 《老友记》中言语幽默的语用视角研究[D]. 中南民族大学，硕士学位论文，2013刘子莹. 美国情景喜剧《老友记》中言语幽默的语用分析[D]. 哈尔滨理工大学，硕士学位论文，2015谭翔宇. 从语用学角度分析美国情景喜剧《老友记》中的言语幽默[D]. 上海外国语大学，硕士学位论文，2009谢亚军. 对英语言语幽默的语用解读——从合作原则到关联理论[J]. 语用应用研究，2007（7）：78-80徐小芳. 格莱斯合作原则理论指导下的《老友记》言语幽默研究[D]. 南昌大学，硕士学位论文，2012尹燕. 从关联理论和合作原则角度探讨《老友记》中的言语幽默[D]. 黑龙江大学，硕士学位论文，2008
4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月20日-2022年12月14日 查阅资料，提交选题
2022年3月12-23日 开题报告
2022年3月23日-4月30日 查阅文献，完成初稿写作
