淮安市农村初中体育课开展现状及对策研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

由于我国的农村人口占的比重非常大，而且一般农村教师家长们会忽视孩子的体育，所以通过对淮安市农村初中体育课现状的调查，了解其现状，提出相应对策，为淮安市农村初中体育课的改进和发展提供了可靠参考，让学生运动起来为了全面推进农村学校体育教育的发展，提高认识，更新观念，发展农村初中体育 ，以促进农村初中体育课的完善和高质量的发展。

2. 实验内容和要求

学校体育课作为学生参与运动的主要形式，不仅对增进学生健康，培养学生高尚的思想品德和也对于美育也有积极作用。

本研究通过文献资料法，问卷调查法，行动研究法，数理统计法等研究方法，以淮安市农村地区初中体育课现状为调查对象，对淮安市农村初级中学进行调查 ，从调查结果中分析淮安市农村初中体育课开展现状，问题和对策。

得出：淮安市初中体育课开展过程中体育支出不足，师资力量薄弱，而且得不到政府和学校的重视，针对以上结论提出对策：进一步提高对农村体育特别是初中体育重要性的认识，不断转变传统应试教育观念让体育教育有助于学生的全面发展加强政策支持，加大资金投入力度，不断鼓励优秀人才投身到农村体育事业。

3. 参考文献

[1]别远刚,高峰,郑世冬.以后村初中为例探析日照市农村初中体育现状与对策[j].科技资讯,2012(16):165.

[2]周欢欢.农村小学体育教学现状及解决策略[j].现代农村科技,2018(10):85-86.

[3]朱永义.农村学校体育教学现状调查与分析[j].学周刊,2019(05):139-140.

4. 毕业设计（论文）计划

（一）第一阶段（2022年 12月——2022年1 月）准备阶段。

1、整理课题申报相关资料，完成课题申报、立项。

2，为课题研究的具体实施作好充分资料准备。