新媒体时代中学思想政治教育的路径创新任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

说明习近平新时代中国特色主义思想融入中学思想政治教育的意义，说明存在的现状与问题，进而得出习近平新时代中国特色主义思想融入中学思想政治教育路径。十九大报告中正式提出了“习近平新时代中国特色主义思想”这一科学概念,将习近平新时代中国特色主义思想融入中学思想政治教育是培育思想政治核心素养的必然要求、落实立德树人根本任务的现实需要、提高思想政治教育实效性的内在需要。然而在习近平新时代中国特色主义思想融入中学思想政治教育的过程中存在着许多的问题:思想政治教育者对习近平新时代中国特色社会主义把握不深、思想政治理论课过于形式化、缺乏对隐性教育潜移默化作用的发挥、忽视了中学生心理发展特点和发展规律。为解决这些问题需要做到坚持教育者“学懂、弄通、做实”、加强思想政治理论课的实践建设、更好的发挥隐性教育潜移默化的作用来实现习近平新时代中国特色主义思想融入中学思想政治教育之中。

2. 实验内容和要求

内容与要求

1、内容：

①习近平新时代中国特色社会主义思想融入中学思想政治教育的意义

3. 参考文献

①蒲清平.把习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入大学生思想政治教育[j]高校辅导员，2018.2

②习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日）[n].人民日报，2017-10-28（1）.

③中华人民共和国教育部制定.普通高中思想政治课程标准（2017年版）[m].人民教育出版社，2018.1；4

4. 毕业设计（论文）计划

进度起止时间：2022年11月—2022年5月

1. 论文选题：2022年12月—2022年1月

2. 资料收集阶段：2022年1月—2月中旬