1. 毕业设计（论文）的内容和要求
根据目前的调查研究，小学教师在其任职以及自身的发展过程中由于各种不同的原因，往往会导致职业倦怠。职业倦怠的出现不仅会影响小学教师的身心健康，也会降低其教学质量。同时也会在一定程度上影响到学生，不利于学生的发展。因此本课题就是以通过问卷调查、查阅文献资料的方式去了解分析探讨小学教师出现职业倦怠的原因，并且从小学教师的角度出发，从各个层面加以探讨，提出如何有效地消除职业倦怠，来使小学教师能更好更热情地投身入教学之中。
2. 实验内容和要求
小学教师的本职工作是教书育人，以培养好学生为目的，但是因为各种原因，比如说教育理念方面，心理方面，自我认知方面等的因素，导致了自我职业上的认知差，产生了一种失落，自我失败感，从而导致对于自我职业的倦怠感。而这种职业倦怠对于一些老教师和新教师更为严重，因此小学教师也成为了职业倦怠的高发群体。如果职业倦怠现象长期得不到有效的控制和改善，教师的身心健康将会受到倦怠问题的严重影响，而更为重要的则是对学生和教育本身的一种严重影响。小学教师的职业倦怠不仅会降低自己的身心健康，乃至于会对对学生的身心健康产生重要影响。而在此基础上，则是为了探究教师职业倦怠产生的原因所在以及提出可以解决的对策，使教师能更好地认识自己的职业需要和职业认知，能更好的教学，进行工作，促进自我以及学生的共同进步。因此主要通过问卷调查的方式，来得到数据，并加以分析产生职业倦怠的原因，从小学老师的角度出发。提出有效消除职业倦怠的方法，使教师能更好更有热情地投入到自身的职业之中去。同时我自己要做到在撰写论文的过程中，必须严肃认真，充分发挥主观能动性。坚持努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新的指导思想，研究教师的职业倦怠问题。要在文献资料或调查的基础上，对课题进行比较深入、全面、系统的分析和阐述；结构紧凑，层次分明，文理通顺，格式规范。不容许任何抄袭、剽窃的不良行为，撰写好本论文，达到一定的研究水平。虚心接受指导老师和其他老师的指导，并向同学和其他相关人员请教。
3. 参考文献
赵有璐，《小学教师职业倦怠现状研究》，小学科学，2008，7，p68
曾玲娟，《中小学教师工作压力对职业倦怠的预测性研究》，教育导刊，2004，2，p79，p80
周雪梅，俞国良《教师心理健康问题：类型、成因和对策》，教育科学研究，2003，3，p52，
4. 毕业设计（论文）计划
在实习期间，进行论文的开题并设置调查问卷，同时下发问卷进行调查，回收问卷，加以数据综合分析。在实习结束之后的空余时间中，查阅相关的文章和资料对自己的头绪进行一个梳理与整合。在一月初至二月初的时间中，以文献综述和自己整合的资料，自己的见解为内容初进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。在2022.4.30定稿时间之前，在指导老师指导下对论文进行反复的修改，定稿，打印后交指导老师，并准备论文答辩。
