小学高年级学生课外辅导现状 及其影响——以淮安市为例任务书

 2022-12-22 11:31:59

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1、能够发现家长们在选择课外辅导班过程中存在的各种问题并寻找出相应的解决方案。

2、为家长科学合理的为子女选择课外辅导班提供科学合理的依据。

2. 实验内容和要求

笔者通过问卷式、访谈式的实证方法,对淮安市高年级小学生课外辅导班的选择现状进行调查。

前期通过问卷、访谈的方法收集大量真实数据,分析课外辅导班对学生带来压力的原因,后期参考全国各地可查的关于课外辅导政策的可查案例提出切实可行的建议,从家长和学生的角度出发,分别给出合理的建议,例如转变观念,依照学生兴趣等。

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3. 参考文献

[1] 曹思芹.小学生家庭校外教育投资研究[d].广西师范大学硕士学位论文,2010.

[2] 陈晓陆.冲突与合作:辅导机构与学校的关系研究[d].南京师范大学硕士论文,2014.[3]李波.民办中小学课外补习机构的质性研究[d].辽宁师范大学硕士论文,2011.

[4]梁长勇.我国非学历教育培训机构竞争与发展战略研究[d].长沙理工大学硕士论文,2005.

[5]刘振.锦州市初中生校外有偿补课问题的研究[d].吉林大学硕士学位论文,2009.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2022年11月—2022年1月,收集资料,确定选题,填写选题表和任务书,撰写初稿。

2.2022年2月——2022年4月,初稿交指导教师审阅,填写中期检查表,完成中期检查。

3.2022年4月1日——2022年5月3日,在指导教师指导下修改论文,最终定稿,填写相关表格,做好答辩准备工作。

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