幼儿建构区活动同伴交往及培养策略的研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在文献综述的基础上，通过研究幼儿同伴交往的行为，了解幼儿的同伴交往能力和心理发展水平，发现幼儿交往过程中存在的问题，并根据问题提出解决策咯，以促进幼儿社会性的发展，让幼儿在良好的同伴交往氛围中健康成长。

2. 实验内容和要求

查阅文献资料，撰写文献综述，说明选题依据、意义、研究路径及创新之处。

阐述幼儿建构区同伴交往行为的特点

说明并分析幼儿建构区同伴交往行为问题产生的原因

3. 参考文献

[1]宫山．中班幼儿建构区活动同伴交往及培养策略的研究[d]．河北师范大学．2013

[2]王振宇．学前儿童发展心理学[m]．北京：人民教育出版社．2004

[3]杨彦．幼儿园区域活动环境的创设与指导[m]．南宁：广西人民出版社．2008

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月20日—2022年11月30日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，撰写文献综述，填写《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。2022年12月1日—2022年4月20日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。2022年4月20日—2022年4月30日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。2022年5月初，毕业论文答辩