1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1． 了解幼儿园大班角色游戏中师幼互动的现状。
2． 针对大班角色游戏中师幼互动现状分析存在问题及原因。
3． 对大班角色游戏中师幼互动的有效进行提出建议。
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2. 实验内容和要求
内容：本课题采用观察法、访谈法、案例分析法，通过对淮安某幼儿园的角色游戏中的师幼互动现状调查研究，描述存在的现状，指出存在的问题，并分析存在这些问题的原因，针对这些原因提出适当的改进建议，以期改进角色游戏中师幼互动存在的问题，帮助教师更好地在角色游戏中实现与幼儿的互动，促使幼儿园更好地发挥角色游戏和师幼互动对于幼儿发展的价值。
要求：1.课题突出幼儿大班角色游戏中的师幼互动，条理清晰，结构合理，观点有理有据，具有较好的连续性。
2.仔细观察，结合相关的观察研究，运用相关数据阐明观点。
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3. 参考文献
[1]邱学青.学前儿童游戏[m].南京：江苏教育出版社，2008
[2]霍巧莲.幼儿园游戏与指导[m].北京：高等教育出版社，2013
[3]查包洛塞兹，马尔科娃主编.学前教育学原理.北京：人民教育出版社，1984
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年8月1日——2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下准备开题。
2.2022年11月1日——2022年11月30日：文献交流，与指导老师进一步探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日——2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容，并在指导老师指导下完成论文初稿。
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