教师资格证结构化面试问题案例任务书

 2022-12-29 15:41:07

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

(1)本课题讨论了教师资格证结构化面试的几个类型,提供了解题思路。课题中举出大量例子,来帮助读者理解。

(2)培养学生的文献检索能力、专业文献阅读能力、学术论文写作等各方面的能力,有效提高学生分析问题的能力, 培养严谨的工作态度,为今后学习和工作奠定基础。

2. 实验内容和要求

(1) 查阅相关资料,阅读文献,向指导老师口头汇报资料查阅、阅读情况;

(2) 通过查阅文献资料,经过分析研究教师资格证结构化面试问题的各个要素,进行归纳整理,综合性归纳,总结和展望;

(3)论文撰写、答辩等工作。通过答辩,完成相关表格。

3. 参考文献

[1]胡艳丽.中学教师资格证面试问题的梳理与解读——以中学语文科目为例[j].凯里学院学报,2018,36(05):85-88.

[2]余 芳.中小学语文教师资格证面试研究[j].文化创新比较研究,2019,3(03):180-181.

[3]杨万会,刘纳.构建和谐师生关系提高学生学习效果研究[j].成才之路,2020(09):140-141.

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4. 毕业设计(论文)计划

1.2022年11月-2022年12月,收集资料,确定选题,填写选题表和任务书,实验收集实验数据。2.2022年2月-2022年3月,初稿交指导教师审阅,填写中期检查表,完成中期检查。

3.2022年4月5日-2022年4月26日,在指导教师指导下修改初稿。

4.2022年4月27日-2022年5月19日,最终定稿,填写相关表格,做好答辩准备工作。

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