研学旅游与乡村旅游的融合——新时代乡村振兴路径探索任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题研究针对当前社会存在的红色乡村发展问题，立足社会发展需求，旨在通过对乡村振兴路径——研学旅游与乡村旅游融合的探索，为红色乡村开辟一条发展之路，助力在全国具有一定知名度的红色乡村精准脱贫、减贫。

2. 实验内容和要求

在乡村振兴的路径中，学界对乡村不同产业融合发展促进旅游产业转型升级从而产生助力的研究还不够深入。本文将现下的研究热点研学旅游与乡村旅游相融合，旨在于实践中探索红色乡村研学旅游是否是助力乡村振兴的可行路径，并对实践所产生的效果进行直接和间接效益分析和价值阐述。

本课题运用文献研究法、资源调查法（刘老庄的旅游资源单体进行了详细的调查）、探索性研究法和实证研究法，以江苏省淮安市刘老庄乡为实践点，开展5次不同主题的红色乡村研学旅游活动 。通过分析实证结果，最终确定乡村研学旅游是否能够成为红色乡村振兴的路径，并指出其可能存在的问题及优化。

3. 参考文献

[1]《党的十九大报告辅导读本》编写组. 党的十九大报告辅导读本[m].北京：人民出版社，2017：210-212.

[2]研学旅行：撬动素质教育的杠杆.半月刊,2014,17:21-24.

[3]danngm，anomies．ego－enhancement and tourism[j]．annals of tourism research，1977，4（04）：184－194．

4. 毕业设计（论文）计划

1. 2022年3月前，选题阶段；

2. 2022年3月至5月，完成刘老庄资源调查、5次乡村研学旅游活动的开展；

3. 2022年6月至7月，与导师沟通，理清写作思路；