1. 毕业设计（论文）的内容和要求
针对高中思想政治课的教学现状，顺应当前新课程改革全面提升学生综合素质的趋势，探讨思维导图作为一种教与学的辅助工具，在高中思想政治课教学中的应用价值，并有针对性的提出思维导图在高中思想政治课教学中的具体应用。
2. 实验内容和要求
内容：
1.思维导图概念的界定
2.思维导图在高中思想政治课教学中的应用价值分析
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3. 参考文献
[1]阿尔文托夫勒.第三次浪潮[m].北京：新华出版社，1996：190.
[2]赵国庆.别说你懂思维导图[m].北京：人民邮电出版社，2015：12.
[3]熊安迪.她研究思维导图近20年，让她来告诉你怎么用到课上去[n].中国教育报，2016-5-30.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022.2.28-2022.4.1 学生撰写论文初稿
2022.4.2-2022.4.19 导师审读论文初稿并提出修改意见，学生进行反复修改
2022.4.20-2022.5.10 学生多次修改论文以致定稿，并在系统中提交论文
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