1. 毕业设计（论文）的内容和要求
探究蛹虫草在液体培养情况下，不同ph条件时的亚硒酸盐的运输方式。
选择在添加不同浓度磷酸盐条件下，研究蛹虫草吸收亚硒酸盐的情况，从而进一步探究亚硒酸盐的运输过程中，是否存在相关转运蛋白。
并进一步从基因层面分析其可能的原因。
2. 实验内容和要求
1、宏观条件下，在液体培养的蛹虫草菌丝时调节pH及添加磷酸盐，看是否存在抑制或促进等影响，从而判断蛹虫草吸收亚硒酸盐时是否可能会共用磷酸盐转运途径；2、若确实存在影响，通过NCBI网站比对出蛹虫草菌株与其他微生物菌株如酵母菌菌株转运磷酸盐相关蛋白相似的预测蛋白；3、对含有亚硒酸盐与不含有亚硒酸盐的液体培养蛹虫草菌丝进行检测看是否有预测磷酸盐转运蛋白的特异表达，从而推测相关的硒转运蛋白。
3. 参考文献
[1] lazard m, blanquet s, fisicaro p, et al. uptake of selenite by saccharomyces cerevisiae involves the high and low affinity orthophosphate transporters[j]. j biol chem, 2010,285(42):32029-32037.
[2] 孙传范, 肖凯, 韩胜芳, 等. 植物吸收和转运磷素的分子机理研究进展[j]. 中国农业科技导报, 2011(02):17-24.
[3] 李月, 卢俊, 顾亮亮, 等. 紫外分光光度法测定苦荞中的硒含量[j]. 贵州农业科学, 2013(08):79-84.
4. 毕业设计（论文）计划
1、2022.01.01-2022.2.28，蛹虫草种植及二代菌丝的培养，菌丝培养期间确定液体培养时菌液中硒含量的测量方法，制备测定亚硒酸盐含量标准曲线；2、2022.03.01-2022.03.04.15，进行宏观实验，确定液体菌丝培养周期，对液体培养的蛹虫草菌丝瓶进行不同pH调节以及添加不同浓度磷酸盐处理，得出不同pH条件下磷酸盐对蛹虫草吸收亚硒酸盐的宏观影响；3、2022.04.16-05.15，NCBI网站蛋白质比对，含亚硒酸盐与不含亚硒酸盐处理组样品送检，看是否存在含亚硒酸盐培养时特异表达的磷酸盐转运蛋白，得出结论。
