幼儿园大班活动室墙面设计的现状分析及指导策略——以淮安市某幼儿园为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

针对幼儿园大班环境创设中墙面设计出现的问题，根据墙面设计特点以及大班幼儿的年龄特点，探究在环境创设中如何有效地利用墙面作为隐性课程来达到对幼儿的渗透式教育的作用，更好地开展幼儿园一日生活以促进幼儿的全面发展。

2. 实验内容和要求

课题任务的内容包括：墙面设计的特点以及大班幼儿的年龄特点，墙面设计中存在的问题，在墙面设计中有效利用材料来促进大班幼儿发展的对策。

要求：1 分析幼儿园大班班级墙面设计中存在的问题

2 分析上述问题出现的原因

3. 参考文献

[1] 孙诗洁.把幼儿教师从墙面中解放出来[j].幼教天地，2016,(60)

[2] 管倚.幼儿园墙面环境创设及其教育功能的研究[d].上海：华东师范大学,2005:17

[3] 肖希.大班幼儿喜欢的活动室墙面环境创设研究[d].四川：四川师范大学，2015

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月20日2022年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日2022年1月13日：向指导老师请教课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。