山西民歌走进小学课堂的价值研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

山西地区民歌盛行，影响力广泛，在此基础上探讨山西民歌走进小学课堂的实际价值，和民歌应用于小学音乐教育中的作用。为民歌融入课堂增加可行性和推广力。

2. 实验内容和要求

内容：本文主要探讨山西民歌走进小学课堂的实际价值，分析民歌应用于小学音乐教育中的作用，并思考民歌如何融入小学音乐教育，协助音乐教育提升教学质量，培育学生音乐学习积极性与兴趣。

要求：音乐教育是培养学生身心素养的重要手段，民歌的影响力广泛，注意在小学音乐课堂之上引入山西民歌，以此来激发学生的音乐学习兴趣，能够保证音乐教学开展质量，并强化小学素质教育实际效果。

3. 参考文献

[1]陈娟.山西民歌的发展与传承路径探讨[j].北方音乐,2019,39(24):26-27.

[2]王雁然.山西民歌传承视野下山西歌剧发展的研究[j].北方音乐,2019,39(21):60-61.

[3]杨青. 山西民歌在初中音乐教学中的应用[d].内蒙古师范大学,2019.

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022年12月13日前 拟定论文题目

第二阶段：2022年03月06日前 收集论文相关资料

第三阶段：2022年03月27日前 完成初稿，老师检查