浅谈柯达伊教学法在童声合唱中的运用任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文拟在前人研究成果的基础上结合自身的实践经验对柯达伊教学法在童声合唱中的重要的作用及其具体应用进行分析与研究。旨在展示柯达伊教学法在童声合唱领域中的重要作用，并期待学界的进一步深入研究与实践。

2. 实验内容和要求

本课题的内容：对柯达伊教学法的理念进行深入分析，对其在童声合唱方面所起到的重要作用及具体应用进行研究与探讨。在具体的例证中体验柯达伊教学法对童声合唱训练中的可行性与巨大作用。

本课题的要求: 理清思路，明确主题。通过查阅整理大量文献资料对柯达伊教学法的概念进行深入的理解与阐述，对于它在童声合唱教学中应用的方式与方法要进行反复的论证与研究。在研究过程中尽量保证资料的完整性、真实性，要注意不同材料之间的相互比较、借鉴。使得该教育体系在儿童合唱训练中的作用能客观真实，一目了然。

3. 参考文献

参考文献

[1]杨立梅.柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育[m].上海：上海教育出版社，2000年版.

[2]杨立梅.柯达伊音乐教育思想与实践一音乐基础教育的原则与的方法[m].北京：中国人民大学出版社，1994版.

4. 毕业设计（论文）计划

本课题进度安排:

第一阶段 2022年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段 2022年1月-3月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅