任务型教学在初中英语教学中的应用策略分析任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题紧扣如今英语教育发展的趋势，本课题的探究重点是任务型教学在初中英语课堂中的应用，通过对一系列数据的分析与研究，找到当下任务型教学在初中英语课堂中存在的一些问题，提出相应的建议，为初中英语教学的进一步发展增砖添瓦。

本课题旨在探究教师和学生各自对任务型教学的看法，通过教师和学生两个视角，了解任务型教学的可实施程度，找到当下可以有效促进英语学习的一些办法。

2. 实验内容和要求

本课题将采用文献法和问卷调查法从理论和实践两个方面对任务型教学在初中英语教学中的应用进行分析。

首先进行文献综述，对任务型教学的基本概念，理论基础和步骤等加以阐述。

其次进行对调查的介绍，包括调查目的，调查对象和调查方法。

3. 参考文献

1.程晓堂：《任务型语言教学》.北京：高等教育出版社

2.龚丽：《任务型教学在初中英语教学中的应用策略》.现代交际，3（2016）:150-151

3.李晓晨：《任务型教学在初中英语教学中的实践探讨》.课程教育研究，4（2019）

4. 毕业设计（论文）计划

1.3月23日—3月30日： 查阅文献，整理问卷，理解思路，撰写提纲。

2.3月31日—4月30日：进行研究调查，完成初稿写作。

3.5月1日—5月7日：根据导师的指导，结合写作中的一些问题，进行论文修改打磨工作。