谈初中音乐课程开设现状及存在的问题调查——以淮安市北京路中学为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

初中音乐课程的开设，其意义在于提高初中生的审美能力、陶冶情操、丰富精神世界提升中学生综合素质，有利于培养青少年的全面发展。

但笔者作为音乐教育实习生通过在实习期间的学习交流中发现的音乐课在学校得不到重视、学科教学方法不科学、学生学习积极性不高等诸多问题加以讨论总结。

并通过自身的在校所学相关知识针对每个问题从学校、教师、家长提出合理建议且作出解决方案。

2. 实验内容和要求

本课题论文的主要研究内容将分为三个部分进行。

第一部分：回顾淮安市北京路中学音乐学科教学的发展；第二部分：通过调查将调查数据进行统计，分析问题的所在；第三部分：针对问题将从学校、教师、家长、学生四个方面给出合理建议与解决方案。

本课题的要求：通过对淮安市北京路中学音乐课程开设现状及存在的问题深入分析并阅读相关文献，整合相关材料，以及自身的学习实践经验和教学实践经验，进行思考和总结后对文章进行综述。

3. 参考文献

一、书籍类：【1】《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》（试用修订版）【M】.中华人民共和国教育部指定，人民教育出版社发行，2000.【2】《音乐课程标准》（实验版）【M】中华人民共和国教育部指定北京：北京师范大学出版社，2001【3】曹理.普通学校音乐教育学【M】. 上海：上海教育出版社，1993【4】王安国.从实践到决策————我国学校音乐教育的改革与发展【M】. 广州：花城出版社，2005.二、硕（博）士论文类：【1】徐红霞.淮安市初中音乐教育现状调查研究【D】. 曲阜：曲阜师范大学，2017

4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段 2022年12月上旬 拟定论文题目第二阶段 2022年1月－3月收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅第三阶段 2022年4月上旬 论文中期检查第四阶段 2022年4月底 论文定稿 第五阶段 2022年5月中旬 论文答辩